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(1) |
本系設有課程委員會，另邀請產業界代表加入系課程委員會，參與課程之規劃與諮商。課程委員會依本校之課程原則並參酌每年學生在實習前、後的座談會、學生與主任有約之意見，藉著意見回饋的機制，審慎規劃及調整課程，使課程符合產業及學生需求。 |
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(2) |
本系課程安排，低年級以基礎學科及必修科為主，如教保概論、人類發
展學；高年級則以專業學科、實作學科及選修科為主，如幼兒園教材教法、多元智能理論與教學、教保實務(1)、教保實務(2)、幼兒自然科學。 |
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(3) |
加強英文能力，以提升就業競爭力
本校日間部自94學年度起入學之四技學生，應於大三第二學期結束前取得全民英檢GEPT初級初試(或托福TOEFL
舊制350分新制20分、多益TOEIC 350分、IELTS 3.5級)之成績證明。 |
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(4) |
為因應學生畢業後就業之需要，除升學需要的幼保理論、研究法等課程外，本系各年制課程規劃，特別注重社會需求，藉著與幼兒園所、校友保持密切連繫，了解其求才與進修之需求，將幼教產業經營、學前特教課程納入規劃，以增進學生多元專業能力，俾與產業需求鏈結。 |
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(5) |
開設幼兒美語、老人照顧課程，以培養第二專長。與本校應用外語系合作開設幼兒美語課程，實施多年。另本學年老人照顧系成立，本系與其合作開設老人照顧課程，訂於本學年下學期實施。 |
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(6) |
本系規定應屆畢業生(包含進修部)應每班分成8組，在教師指導下各組要完成學術論文一篇，並於每年五月間擇期發表，接受論文講評，擇優12篇集結成冊。 |
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