中臺資管培養學生玩社群媒體，用社群媒體，經營社群媒體。學生在資管系的課程設計中，不僅要學習視覺資料的製作，更要挖掘視覺資料的來源，以社群生態共榮的概念，讓社群資料源源不絕。因此，中臺資管學生在系內教師的協助下，發現高中職的特色課程有極豐富的來源，且觀看的群眾都是具有學習目的的國高中生，若能將合作的高中職的特色課程拍攝剪輯後，放在系上於臉書與IG經營有成媒體平台「中臺資管鑑鑑主任聊五四三」，一來可以讓有興趣的群眾找到有助益的課程，再者能讓高中職的教師在設計完特色課程，節省課程影像化的過程，甚至可以有平台進行推播。

此次，中臺資管系大四學生魏承霖、施彥菖、陳建均等人，分為兩組拍攝團隊，一組負責新民校園空拍，另一組負責新民電機科特色課程的拍攝－室內配線丙級技術士檢定-兩處控制一燈（含PVC管燒製、EMT管彎製、與配電線路）。新民電機科由科主任洪瑜良老師與江夙儒老師指導林冠廷、曾宏益、與王俊岳三位學生，分別負責各步驟的展演，這三位同學在展演過程中，均繫上電機科的工具腰帶與戴上頭盔，顯現不同於平常課堂中的嚴肅表情與專注精神，且在拍攝過程中，還必須邊動作邊說明，顯示出對所學已融會貫通的表現，讓在一旁觀看的洪主任與江夙儒老師，頻頻嚷著學生表現超乎預期，對學生表現都刮目相看。整個拍攝過程在中臺資管與新民電機的師生密切合作下順利完成。

此次拍攝是中臺資管第一次深入高中職校園拍攝合作夥伴的特色課程，中臺資管的學生團隊發現原來資管系課程中的多媒體製作、社群平台素材的取得、與社群媒體平台經營是三位一體的課程。這種能將所學應用在教育現場，萃煉後再發揮到商務行為，是一種源源不絕的商機，也印證系上一直在說，資訊科技是中性，只要選定適合的發揮場域，都能善盡資訊科技的功效，達到利已助人的目的。

【資訊管理系提供2022.01.26】