#SDGs #SDGs4優質教育 #SDGs17促進目標的夥伴關係

埔里高工位於埔里盆地中心，學生具有質樸純真的特性，埔里高工資訊科的教師對時下新興資訊科技均抱持著廣泛涉獵的好奇心，不論是機器人、物聯網、大數據分析、以及空拍機使用均帶由建立特色教室，再逐步帶領學生專題實作。

中臺資管的「鑑鑑主任聊五四三」，在過濾高中職的特色尋找採訪主題時，經由埔工的表現再與該校資訊科王成緒主任接觸後，發現王主任不僅對系科經營很積極，而且為了讓學生獲得第一手業界的資訊，經常主動撰寫計畫，引入外部經費抑注，其衝勁讓人印象深刻。而在訪談過程中，發現埔里高工資訊科的學生在技術養成背景紮實，由高一的硬體裝修、高二的網頁丙級證照、到高三的乙級證照，不僅規劃詳實，且學生取得證照的比率也很高。但因學校座落在台灣地理中心，群山環繞的背後也暗示學校需要有媒體可以讓其特色被週邊學校的學生與教師發現。

中臺資管的「鑑鑑主任聊五四三」本身即是以高中與大學生的學習生活為主要談論議題，同時配合中臺資管系的實習合作夥伴，讓學生可以看完相關訪談議題後，胸有成竹的迎接實習與就業。此種理念與高中職學校教師想要展現特色，讓進入高中職的學生洞析未來學習藍圖不謀而合。因此，在本系的「鑑鑑主任聊五四三」提出邀約時，王成緒主任即一口答應，且還發現經由此合作開啟一連串高中職善用大學資源的契機。

在錄影結束後，中臺科技大學校長陳錦杏教授更撥空接見攝影團隊與王主任，認為相較公立大學，私立大學的教學與資源運用都比公立大學靈活，且又能應勢利導，資訊管理系不僅能強化既有基礎、又能將所學運用於社群媒體，透過攜手高中職協助利他發展，才是真正取之社會，用之社會。

【資訊管理系 提供 2022.03.23】