#SDGs #SDGs4優質教育  #SDGs17促進目標的夥伴關係

中臺科技大學自從民國84年開始培育幼兒教育的教保服務人員，迄今超過25年，桃李滿天下，平均每五個教保服務人員就有一位本校的畢業生。關心幼兒教育，是我們的使命，有幸與一畝田幼兒園進行產業鏈結，邀請了關懷華德福教育的人們，一同踏上中臺嶺進行真善美的相遇。學習藝術課程的滋養，參與者有高中生、大學生、研究生、幼教老師、大學教師及育有2-6歲幼兒家長，不同學習對象相互激盪各種學習的火花。

台中市一畝田人智學關懷協會教師團隊一早帶領50多人的晨圈活動，以此拉開了序幕，場面浩大，參與學員隨著優美的歌曲吟唱、舞動，並點燃幼教的燭光。上午分組進行濕水彩畫、蜂蜜蠟球捏塑、毛線手工等藝術課程，下午是生日偶的製作。學員提及這是第一次認識蜂蜜蠟球的材料，在藝術課程中，體會到溫度變化與內心的恆久安定，同時也進一步想像孩子們在玩蜂蜜蠟球時，專注的眼神，沈浸在自己世界，與自己對話之情形。在濕水彩教學時，老師們一面說故事，一面動手繪畫，這是很特別的暈染，彷彿那不是一個美勞課，而是一個藏寶圖、一個故事的延伸，在畫的過程中很自由，從繪畫中看見自己的狀態，如同心理學藝術治療一樣。自己動作做生日偶，體驗到一針一線愛的堆疊，裡面內容物是觸感十足的有機棉花，感受到滿滿的愛。

華德福教育（Waldorf Education）為奧地利哲學及教育家魯道夫．史代納博士（Dr. Rudolf Steiner）提出的教育方法，以人類智慧學（Anthroposophie，人智學）為基礎，發展注重身心靈平衡發展的全人教育，重視藝術教育，有大量的美術、音樂、戲劇、手工藝等藝術課程，豐富孩子的美感體驗，重視點燃每個孩子的學習熱情，持續終身學習。華德福教育主張慢養、慢活，選擇華德福，教育成效無法立竿見影，家長要學會耐心等待，當孩子具有學習能力，也熱愛學習時，各方面表現都不是問題。

【兒童教育暨事業經營系 提供 2022.11.15】